特殊教育资源随班就读情景互动训练系统创煜

情景是符号互动理论的术语。是指在任何环境下，人们对外界刺激的内部解释过程。目的是通过互动情景确定一个意义并决定怎样行为。情景互动训练法是指在训练过程中，治疗师有目的地引入或设计有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，以引起儿童一定的态度体验，从而帮助儿童理解，并使儿童的心理机能能得到发展的训练方法 。情景互动训练的核心在于激发儿童的情感。情景互动是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响儿童

听视语音训练发声障碍康复训练系统

在上学期间，班上有个女生很特别，怎么个特别法呢？因为她带了一个很特殊的耳环装备--助听器。平时身边的孩子同学很少有甚至就是没有见过跟我们不一样的孩子，她带的装备让我产生了很浓厚的兴趣，有意无意的会去多关注她，她比较大的一个特点就是说话发声的方式跟发声的语调跟我们会有一点差异，吐字没有常人的那般的字正腔圆，有些音发出来的很含糊。之后了解久了才知道是因为小时候发烧导致的。在正好学说话的年纪导致了失聪，后