在工厂校园后勤管理部门在后勤保障过程中，在管理、经营与服务等各个领域各个环节通过后勤大数据服务应用技术研究中心对后勤大数据的深度开发和广泛应用，以此不断提高管理、服务、决策的效率和水平，逐步实现部门运行的全面自动化，进而全面提高后勤保障的服务与管理水平的一个全方位变革和发展的过程。
壹豹科技后勤管理系统依托学校现有的校园网络，搭建专网作为“后勤大数据服务应用分析”的硬件平台，建立统一数据中心和相关信息系统，由数字化校园工厂共享数据中心、统一身份认证系统、统一门户系统三部分组成，实现数据共享。
在校园工厂内，凡涉及到现金使用的任何一个消费网点，校园企业卡都可以取代现金进行消费，如：现金缴费、超市购物、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、校内大巴、上机收费管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理等，并可根据需要指定某类补助或款项用于专属的使用范围，使收费更规范、透明；同时系统还可与银行进行系统相连，实现实时自助圈存转账以及缴费等各种金融服务，做到金融服务综合管理一卡通。
另外，壹豹科技的后勤管理系统还利用查询功能，建立统一的校园自助查询系统，包括根据使用需求可以实现基于校园网或广域网的网上查询、触摸屏查询、电话查询以及领导查询等，为持卡人提供24小时全天候服务。可以方便的实现持卡人学习、工作、消费明细等个人信息和相关管理信息查询，并可以自助完成卡片的挂失等相关操作，使校园卡成为个性化信息载体。
壹豹后勤管理系统是架构在学校的基础设备上，使用校园网、专网或者云部署基础上，介质借助于卡片载体，利用终端、计算机、网络设备，实现的智慧的校园一卡通系统。
系统采用三级平台结构：
一级平台：一卡通支撑平台的电子支付平台、身份识别平台、运维管理平台、门户平台、安全保障平台、存储一卡通系统的基本数据，为一卡通系统的基础平台。
二级平台：各类应用子系统和与校园一卡通相关联的其它应用子系统（如：消费、考勤、门禁）等，主要实现校园卡在学校内的各种业务。
三级平台：通过电信线路、校园专网的连接一卡通专用设备，完成用户的实时圈存、终端消费、考勤门禁。
系统按照数字化校园统一规划进行建设，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。为数字化校园提供重要数据决策信息，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化数字校园建设的核心组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，提高建设进度，为系统间的资源共享、各子系统数据互联互通打下基础。
系统建立一个数据分析与应用服务中心，所有交易统一入到一个数据中心，再由数据交换中心分发和外部系统进行交互，系统同时充分考虑了系统增容的可扩充性，在学校建成一个统一管理的校园基础数据总平台。校园卡应用的商务管理、银行转账、身份识别管理等各种应用子系统的建立都以该平台为基础，将来大学规模的扩大和卡片应用功能的增加只需增加相应子系统，不需再对平台进行扩充。
系统支撑平台，它包含对一卡通系统的管理和维护，数据交换、交易及同步，用户及设备的管理、系统参数的设置和环境的设定，系统各模块的工作状态监控和工作模式的设定，密钥管理等功能。基于系统支撑平台，建立消费支付服务、商务管理、银行转账、身份识别管理、学生业务等各系统以及各第三方系统接入；根据统一的接口标准和接入规范，随学校规模的扩大、卡片功能的增加可随时增加子系统，为学校以后的发展提供良好的数据接口，便于以后校园卡的功能扩展。
系统作为学校学生及教职工身份、消费等信息集中地，汇集了大量的日常行为数据，可以根据这些数据进行多方面的统计，从各个侧面了解整个学校的动态运行情况，因此学校有需要对这些数据进行汇总统计分析，为领导层管理决策提供参考信息。
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